江東区立豊洲小学校

１０月３１日　３年生の授業

場面のうつり変わりをとらえて、感想をまとめよう

研究主題にせまるための手だて

・初めて読んだときの児童の感想をもとに、具体的な読み方をめあてに設定し、読む視点を

　明確にしました。

・どの部分を読んで感じたことかが明確になるようなノートづくりをしました。

・ノートに書いたことを友達と交流し、考えを広めたり深めたりしました。